PENDIDIKAN MAMPU MENGUBAH KARAKTER


PENDIDIKAN MAMPU MENGUBAH KARAKTER



Pendidikan karakter merupakan bentuk kegiatan manusia yang didalamnya terdapat suatu tindakan yang mendidik diperuntukan bagi generasi selanjutnya. Istilah karakter dalam konteks pendidikan baru muncul pada abad ke 18, dalam proses berjuang melawan lupa dan berusaha membuat kenangan akan harta warisan kebudayaan merupakan awal kegiatan pendidikan.

Tujuan pendidikan karakter adalah untuk suatu proses membentuk penyempurnaan diri induvidu secara terus-menerus dan melatih kemampuan diri demi menuju kearah hidup yang lebih baik. Oleh karena itu kedidupan manusia jika tidak ada pendidikan, maka kehidupan manusia menjadi tidak bermoral, beretika, dan berdisiplin. 

Pendidikan yang bisa mengubah segala lupa kehidupan yang bertentangan dengan nilai-nilai norma agama, hukum, kesusilaan, kesopanan. Dimana keempat pilar menjadi tolok ukur tingkah laku kehidupan manusia. 

Oleh karena itu anak muda Papua penting mendapatkan pendidikan sama sperti anak – anak lain diluar Papua, kami semua mempunyai hak yang sama untuk berpendidikan. Dimana Prof. Yohanes Surya berpendapat bahwa “ semua anak tidak ada yang bodoh, hanya saja mereka belum mendapatkan kesempatan belajar dari guru yang benar dan metode mengajar yang baik”. 

Pendapat ini jika kita analogikan, ini merupakan sebuah tantangan bagi guru – guru dan pemerintah dalam mendidik anak didik yang berkualitas. Karena mendidik adalah sebuah ilmu terapan kepada orang lain melalui pendidikan, sehingga kualitas guru yang baik akan menghasil anak didik yang berkualitas pula.

Oleh sebab itu pendidikan akan membentuk sebuah karakter yang menunjukan orang yang berpendidikan dan tidak berpendidikan, sehingga diharapkan anak muda Papua khusunya Piyaiye Dogiyai wajib dengan baik untuk mencapai cita-cita yang di impikan itu.

Penulis : Markus H. Makai.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENGERTIAN KINERJA PEGAWAI

Gambar
PENGERTIAN KINERJA PEGAWAI Kinerja pada dasarnya merupakan hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya sesuai tanggung jawab yang diberikan kepadanya. Dalam hal ini, pegawai bisa belajar seberapa besar kinerja mereka melalui sarana informasi seperti komentar baik dari mitra kerja. Namun demikian penilaian kinerja yang mengacu kepada suatu sistem formal dan terstruktur yang mengukur, menilai dan mempengaruhi sifat-sifat ya ng berkaitan dengan pekerjaan perilaku dan hasil termasuk tingkat ketidakhadiran. Kinerja dalam organisasi merupakan jawaban dari berhasil atau tidaknya tujuan organisasi yang telah ditetapkan. Para pegawai negri sipil sering tidak memperhatikan kecuali sudah amat buruk atau segala sesuatu jadi serba salah. Terlalu sering para pegawai tidak mengetahui betapa buruknya kinerja telah merosot sehingga organisasi dalam suatu instansi pemerintahan menghadapi krisis yang serius. Teori kinerja dari Agus D...
Baca selengkapnya

ASAS – ASAS LINGKUNGAN HIDUP

Gambar
A SAS – ASAS LINGKUNGAN HIDUP Dengan merujuk ketentuan pasal 2 undang-undang No. 32Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan penjelasannya, terdapat empatbelas asa yang mendasari perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup.  1. Tanggung Jawab Negara Asas ini bermakna: (a). Negara menjamin pemanfaatan sumber daya alam akan meberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi kesejahteraan dan mutu hidup rakyat, baik generasi masa kin maupun generasi masa depan (b). Negara menjamin hak warga Negara atas lingkungan hidup yang baik dan sehat. (c). Negara mencegah dilakukan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam yang menimbulkan pencemaran dan /atau kerusakan lingkungan hidup. 2. Asas kelestarian dan keberlanjutan Asas ini bermakna bahwa setiap orang memikul kewajiban dan tanggung jawab terhadap generasi mendatang dan terhadap sesamenya dalam satu generasi dengan melakukan upaya pelestarian daya dukung ekosistem dan memperbaiki kualitas lingkungan hidup. ...
Baca selengkapnya